Hakkımızda
Vizyonumuz
Ülkemizde Dikkat Eksikliği ve Disleksi ile mücadelede; bilimselliği esas alan ve yenilikçi uygulamalar ile ilerleyen köklü bir kurum olmaktır.
Misyonumuz
Türkiye’nin tamamında Disleksi ve Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu farkındalığını sağlamak.
Disleksi ve Dikkat Eksikliği çalışmalarını her alanda araştırarak geliştirmek ve ardından aktarmak.
Disleksi ve Dikkat Eksikliği tanısı konan ve risk grubuna dahil olan çocuklar için özel eğitim & danışmanlık hizmetleri sağlamak.
Tanısı konan ve risk grubuna dahil olan çocuklar ile çalışma halinde olan uzmanlara yeni eğitsel müdahale ve tedavi teknikleri ile ilgili bilgileri ve eğitimleri vermek.
Çocukların, ailelerinin ve uzmanların faydalanabileceği eğitim materyalleri üretmek, geliştirmek ve yayın çıkarmak.
Çocuk Filozoflar Danışmanlık: Uzun zamandır hizmetlerine devam eden ve Türkiye’nin öncü Disleksi Merkezlerinden biridir. Yalnızca Disleksi (ÖÖG) ve DEHB (Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu) sahibi bireylere yönelik hizmet sağlamaktadır.
Disleksi ve DEHB sahibi olan kişilerin birbirinden farklılıkları ve farklı ihtiyaçları dikkate alındığında ülkemizde bu bireylere has eğitim kurumlarının yetersiz ve zayıf olduğunu görülmekte. Özel eğitim alanında birbirinden farklı engellere sahip bireylerin birlikte eğitim alması, Disleksi ve DEHB özellikli kişilerin eğitim süreçlerinde yaşadıkları büyük zorluklardandır. Bir arada verilen eğitimler, özellikli bireylerin benlik saygısını negatif olarak etkilemekte ve eğitimlerin gidişatını olumsuz yöne çekmektedir.
Aynı zamanda eğitim veren kurumların, belirlenmiş çalışma alanları üstüne özelleşmesi; ihtiyaç duyulan materyallerin, fiziki ortamın, öğretmen kadrosunun da buna hizmet edecek şekilde yapılandırılması özel eğitimde eğitimi ileriye taşıyacak bir unsurdur. Çocuk Filozof Danışmanlık, Disleksi (ÖÖG), Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite (DEHB) vb. sahip kişilere özel eğitim hizmeti sağlayan, bir eğitim merkezidir.
Tuğba Döner “Özel Eğitim Uzmanı, Aile Danışmanı”
Dokuz Eylül Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Bölümünü 2005 yılında bitirmiş ve hemen ardından 2006 yılında MEB tarafından açılan “ Özel Öğretim Sınıf Öğretmenliği” eğitimini almıştır. Eğitimini tamamlamasının ardından bu alanda uzman olarak çalışmaya başlamış ve 2006-2009 yılları arasında özel eğitim ile alakalı araştırmalar yapmak için Tokyo’ya gitmiştir. Ural- Altay dil grubuna ait olan Japonca’nın okumayı öğrenme yöntemini çocukların eğitimi için uyarlamıştır. 2009’dan itibaren “Özel Öğrenme Güçlüğü” ve “DEHB” ile akademik açıklarını kapatmaya yönelik birebir çalışmıştır. 2015 yılında Türkiye’de ilk ve tek, çocuklar için kişilik gelişim programı olan “Çocuk Filozoflar Akademisi”ni kurup koordinatörlüğünü yürütmüştür. 2019 yılında Medeniyet Üniversitesi “Aile Danışmanlığı” bölümünde yüksek lisans yapmıştır.
Kendisi merkezimizin kurucusu olup, ‘Eğitim Koordinatörü’ ve ‘ Aile Danışmanı’ olarak görev yapmaktadır.
Şule IHLAMUR “Üstün Yetenekliler Eğitim ve Aile Danışmanı”
İstanbul Üniversitesi Özel Eğitim Bölümü Üstün Zekalılar ve Yetenekliler Bölümü mezunudur. Lisans eğitimi dahil 15 senedir üstün zekalı ve yetenekli çocuklarla akademik, sosyal ve duygusal gelişim, sanatsal beceriler, yaratıcılık, eleştirel düşünme, liderlik gibi alanlarda çalışmaktadır. Erasmus programı ile Hollanda’ya giderek alternatif eğitim sistemleri (Montessori, Jenaplan, Waldorf gibi) üzerine staj yapmıştır. Çağdaş Drama Derneği Yaratıcı Drama Eğitmenliği programını bitirmiş ve Üstün Yeteneklilerle Yaratıcı Drama Yoluyla Sanat Eğitimi başlıklı bitirme tezini yayınlamıştır. Yaratıcı Drama Yöntemiyle Yaratıcılık Gelişimi üzerine makale yayınlamıştır. İstanbul Ticaret Üniversitesi Aile Danışmanlığı Yüksek Lisans Programını Üstün Zekalı ve Yetenekli Çocuklara Sahip Ailelerin Danışmanlık İhtiyaçlarının Belirlenmesi teziyle tamamlamıştır. Medipol Üniversitesinde Drama ve Çocuk üzerine ders vermiştir. Çağdaş Drama Derneği Özel Eğitim Biriminde görevine devam etmektedir. Destination Imagination, Kanguru gibi uluslararası düşünme becerileri ve matematik yarışmalarına özel öğrenciler hazırlamaktadır. Akademik derslerde üst düzey farklılaştırma ve zenginleştirme faaliyetleri vermektedir.
Esra TIĞLI “Özel Eğitim Uzmanı”
2005 yılında Anadolu üniversitesi çocuk gelişimi bölümünden mezun olmuştur. Meb tarafından açılan “özel eğitim uzmanlığı” eğitimini alıp, 16 yıldır özel eğitim alanında uzman olarak çalışmaktadır. Floortime ve duyusal bütünleme eğitimi almıştır. Ağırlık olarak atipik otizm ile floortime metodu ile çalışmaktadır.